Статья 'Цифровая трансформация науки и образования: международная конференция в Ташкенте ' - журнал 'Историческая информатика' - NotaBene.ru
по
Меню журнала
> Архив номеров > Рубрики > О журнале > Авторы > О журнале > Требования к статьям > Порядок рецензирования статей > Ретракция статей > Этические принципы > Политика открытого доступа > Оплата за публикации в открытом доступе > Online First Pre-Publication > Политика авторских прав и лицензий > Политика цифрового хранения публикации > Политика идентификации статей > Политика проверки на плагиат > Редакция > Редакционный совет
Журналы индексируются
Реквизиты журнала

ГЛАВНАЯ > Вернуться к содержанию
Историческая информатика
Правильная ссылка на статью:

Цифровая трансформация науки и образования: международная конференция в Ташкенте

Ишанходжаева Замира Райимовна

ORCID: 0000-0002-8495-8122

доктор исторических наук

профессор кафедры истории Узбекистана Национального университета Узбекистана им. Мирзо Улугбека

101174, Узбекистан, г. Ташкент, ул. Университетская, 4, каб. 309

Ishankhodzhaeva Zamira Raiimovna

Doctor of History

Professor, Department of History of Uzbekistan, National University of Uzbekistan named after Mirzo Ulugbek

101174, Uzbekistan, Tashkent, Universitetskaya str., 4, room 309

zamira.i@rambler.ru
Тагаев Жасур Эркинович

ORCID: 0000-0002-8202-078X

кандидат исторических наук

доцент кафедры истории Узбекистана Национального университета Узбекистана им. Мирзо Улугбека

100174, Узбекистан, г. Ташкент, ул. Университетская, 4, каб. 309

Tagaev Zhasur Erkinovich

PhD in History

Associate Professor of the Department of History of Uzbekistan, National University of Uzbekistan named after Mirzo Ulugbek

100174, Uzbekistan, Tashkent, Universitetskaya str., 4, room 309

jasur.erkinovich.1990@mail.ru

DOI:

10.7256/2585-7797.2022.4.39545

EDN:

QNKFSU

Дата направления статьи в редакцию:

23-12-2022


Дата публикации:

30-12-2022


Аннотация: Статья посвящена научно-практической конференции с зарубежным участием «Значение цифровых технологий в изучении истории Узбекистана», проведенной кафедрой истории Узбекистана Национального университета Узбекистана им. Мирзо Улугбека 28 сентября 2022 г. Внедрение цифровых технологий в науку и образование является необходимым условием развития общества в условиях цифровой трансформации. Для подготовки современных специалистов любых направлений образования необходимо использовать цифровые технологии в образовательных программах вузовского и послевузовского уровней, а также в научно-исследовательской деятельности. Сегодня в Узбекистане организуются виртуальные музеи, творческие выставки, различные онлайн конференции, которые способствуют сближению народов и активно привлекают молодежь. Все это обсуждалось в рамках конференции. На конференцию было представлено около 100 докладов по основным направлениям цифровой трансформации науки и образования. Особое внимание уделялось виртуальным реконструкциям культурно-исторического наследия, цифровым технологиям в археологии, информатизации и цифровым технологиям в историческом образовании. Конференция поддержала усилия узбекистанских университетов по формированию единого научного и образовательного пространства и призвала к широкой подготовке специалистов, использующих цифровые методы в исторической науке и образовании. Участники конференции отметили высокий уровень ее проведения и организации и предложили сделать конференцию традиционной – проводить раз в два года.


Ключевые слова:

конференция, наука, образование, цифровая трансформация, технология, исследование, доклад, направление, история, информация

Abstract: The article is devoted to the scientific and practical conference with foreign participation "The importance of digital technologies in the study of the history of Uzbekistan", held by the Department of History of Uzbekistan of the Mirzo Ulugbek National University of Uzbekistan on September 28, 2022. The introduction of digital technologies in science and education is a necessary condition for the development of society in the context of digital transformation. To train modern specialists in all areas of education, it is necessary to use digital technologies in educational programs at the university and postgraduate levels, as well as in research activities. Today, virtual museums, creative exhibitions, various online conferences are organized in Uzbekistan, which contribute to the rapprochement of peoples and actively attract young people. All this was discussed at the conference. About 100 reports on the main directions of digital transformation of science and education were presented at the conference. Special attention was paid to virtual reconstructions of cultural and historical heritage, digital technologies in archeology, informatization and digital technologies in historical education. The conference supported the efforts of Uzbek universities to form a unified scientific and educational space and called for extensive training of specialists using digital methods in historical science and education. The participants of the conference noted the high level of its holding and organization and proposed to make the conference traditional – to hold it every two years.


Keywords:

conference, science, education, digital transformation, technology, research, report, direction, history, information

Внедрение цифровых технологий в науку и образование являются в настоящее время необходимым условием развития общества в условиях цифровой трансформации. Современные технологии и телекоммуникации позволяют изменить характер организации научных исследований и учебного процесса, модернизировать информационно-образовательную среду, перевести науку и образование на новый качественный уровень, глубоко мотивировать исследователей и обучающихся в получении и усвоении нового знания, что в итоге приведет к повышению качества жизни общества [1; 2]. Для подготовки специалистов, отвечающих вызовам времени, необходимо использовать цифровые технологии в образовательных программах всех уровней, прежде всего вузовского и послевузовского, а также в научно-исследовательской деятельности.

Сегодня в Узбекистане активно используются современные технологии, позволяющие создать цифровые площадки межкультурного диалога. Речь идет о виртуальных музеях и творческих выставках, различных онлайн конференциях, которые способствуют сближению народов, в том числе путем активного вовлечения в такие проекты молодежи. Эта работа ведется на основе указов и распоряжений Президента Республики Узбекистан Ш.М. Мирзиёева, а также приказов Министерства высшего и среднего специального образования Республики Узбекистан (см. Примечание 1), в соответствии с которыми, в рамках прикладного гранта А-ОТ-2021-542 (см. Примечание 2) кафедра истории Узбекистана Национального университета Узбекистана им. Мирзо Улугбека организовала и провела 28 сентября 2022 г. научно-практическую конференцию с зарубежным участием «Значение цифровых технологий в изучении истории Узбекистана».

В работе конференции особое внимание уделялось рассмотрению возможностей использования цифровых технологий для образовательного и исследовательского процессов в ВУЗах и научных центрах, среди которых выделяются следующие аспекты:

· цифровые технологии как образовательные системы, базирующиеся на искусственном интеллекте;

· неограниченные возможности сбора, хранения, передачи, преобразования, анализа и применения разнообразной по своей природе информации;

· повышение доступности образования;

· обеспечение непрерывности получения образования;

· развитие личностно-ориентированного обучения, создание единой информационно-образовательной среды;

· совершенствование методического и программного обеспечения образовательного процесса;

· развитие самостоятельной поисковой и исследовательской деятельности;

· повышение мотивационной стороны обучения и др.

Организаторами конференции стали Министерство высшего и среднего специального образования Республики Узбекистан, Министерство инновационного развития Республики Узбекистан, Национальный университет Узбекистана им. Мирзо Улугбека.

Соорганизаторами конференции выступили:

1. Межрегиональная Ассоциация «История и компьютер» (учреждена в РФ в 1992 г.).

2. Кафедра исторической информатики исторического факультета Московского государственного университета имени М.В. Ломоносова.

3. Институт стран Азии и Африки Московского государственного университета имени М.В. Ломоносова.

4. Гуманитарный институт Санкт-Петербургского политехнического университета Петра Великого.

5. Гуманитарный институт Национального исследовательского Новосибирского государственного университета.

6. Центр евразийских исследований Национального исследовательского Томского Государственного Университета.

7. Евразийский Национальный Университет им. Л.Н. Гумилева.

8. Государственный музей «Памяти жертв репрессий» при Кабинете Министров Республики Узбекистан.

Всего на конференцию было представлено около 100 докладов по следующим направлениям:

1. Виртуальная реконструкция исторических событий и утраченных памятников (в соответствии с историческими периодами).

2. Применение цифровых технологий в изучении истории и специальных исторических дисциплин.

3. Цифровые технологии в гуманитарных науках: опыт Узбекистана и зарубежных стран, в частности стран Центральной Азии.

4. Цифровые технологии в изучении наследия и увековечении памяти жертв репрессивной политики в советский период истории Узбекистана.

5. Цифровая трансформация науки и образования на современном этапе.

В процессе работы конференции были заслушаны и обсуждены доклады и сообщения, определены задачи дальнейшего развития информационных технологий в исторических исследованиях и высшем историческом образовании. Особый интерес у участников конференции вызвал доклад чл.-корр. РАН, заведующего кафедрой исторической информатики исторического факультета МГУ имени М.В. Ломоносова Л.И. Бородкина «Новый этап цифровой трансформации исторических исследований: возможности технологий больших данных и искусственного интеллекта», в котором был сделан акцент на использование технологий искусственного интеллекта историками и создании трехмерной реконструкции исчезающих и утраченныхпамятников архитектуры и объектов культурного наследия. Интересным был и доклад члена Комиссии Росархива по научно-исследовательской и методической работе, д.и.н. Ю.Ю. Юмашевой (Москва), посвященный созданию электронных копий архивных документов как современного метода сохранения историко-культурного наследия и расширения доступа к нему.

О широком использовании цифровых технологий в археологических исследованиях на примере памятников Туганбулак и Ташбулак сообщил руководитель Национального центра археологии Узбекистана д.и.н. Ф.А. Максудов. Хотелось бы также отметить доклад профессора Казахского Национального университета им. аль-Фараби, д.и.н. С.А.Жакишевой «Математико-статистические методы и компьютерные технологии в изучении репрессий против байства на рубеже 1920–1930-х гг.». Интересные материалы об исторической науке в Казахстане представил Б.Г. Аяган, почетный академик Национальной Академии наук Республики Казахстан, заместитель директора Института истории государства Комитета науки Министерства образования и науки Республики Казахстан. Исследователь из Японии, PhD Уеда Акира, сообщил об использовании ГИС-технологий в изучении истории Узбекистана, в частности, Ферганской долины.

На секционных заседаниях можно отметить выступление д.и.н. В.Н. Владимирова и к.г.н. Е.П. Крупочкина (Россия, Алтайский государственный университет) с докладом «Информационно-картографическое обеспечение исторических исследований Транссибирской магистрали». Интересными были доклады И.М. Шамсиевой (Национальный университет Узбекистана) «Digital Storytelling (цифровое повествование) – историческое образование по-другому», и ее коллег О.П. Кобзевой и Н.A. Ваисовой «Вопросы цифровизации истории Великого Шелкового пути на примере создания одноименной онлайн-платформы», а также доклад молодого ученого Д.В. Алиназаровой «Применение цифровых технологий в изучении истории печати Ферганской долины», вызвавший немало вопросов. Наконец, хотелось бы отметить выступление А.Т.Тажибаева и Т.В. Мармонтовой (Казахстан) «Цифровизация образования как путь к новой парадигме социогуманитарного знания».

Все представленные на конференции доклады опубликованы в электронном издании с постатейным присвоением DOI, проведена индексация в наукометрической базе Google Академия (Google Scholar) и размещение в ресурсах международной электронной библиотеки Inlibrary [3]. Также материалы конференции можно найти на электронной платформе Цифровая история – Raqamli tarix – исторического факультета НУУз им. Мирзо Улугбека [4], которая была создана в рамках уже упомянутого проекта А-ОТ-2021-542.

По итогам проведенных пленарных, секционных заседаний и дискуссий, а также общей работы конференции была принята резолюция, включающая следующие рекомендации:

· осуществлять тесное научное сотрудничество в исследованиях, касающихся применения цифровых технологий в образовании и науке с привлечением ученых ВУЗов и научных центров Узбекистана, а также зарубежных стран, имеющих богатый опыт в данной проблеме;

· считать приоритетными научно-образовательные исследования, базирующиеся на информационных технологиях;

· укреплять сотрудничество ученых и преподавателей ВУЗов с IT-специалистами в сфере использования цифровых технологий в изучении и пропаганде исторических знаний;

· расширять и укреплять межотраслевые, межрегиональные и международные исследования и деятельность в области подготовки высококвалифицированных кадров данной сферы;

· уделять особое внимание возможностям опубликования совместных научных работ, заявок на гранты и конкурсы, развития обменных и сетевых программ между ВУЗами, НИИ, профильными центрами Узбекистана и зарубежных стран.

Конференция поддерживает усилия узбекистанских университетов по формированию единого научного и образовательного пространства и считает необходимым продолжить осуществление мер, направленных на сотрудничество, академическую мобильность, обмен опытом и передовыми технологиями в области цифровой истории, включая все направления исторической науки.

Участники конференции считают актуальным проведение работ по заключению соглашений между ВУЗами Узбекистана по подготовке кадров в области цифровой истории, широкого применения информационных технологий и искусственного интеллекта в высшем историческом образовании.

Участники конференции отметили высокий уровень организации и проведения данного мероприятия, которое рекомендуется сделать традиционным. Оргкомитету поручается организация Центра цифровой истории на базе кафедры Истории Узбекистана исторического факультета Национального университета Узбекистана им. Мирзо Улугбека, с привлечением молодых ученых и преподавателей ВУЗов Узбекистана, с последующим формированием научной школы по цифровой истории, а также проведение научно-практической конференции «Применение цифровых технологий в изучении истории Узбекистана» с международным участием раз в два года.

ПРИМЕЧАНИЯ

Примечание 1. Распоряжение Президента Республики Узбекистан Ш.М. Мирзиёева за № Р-5598 от 8 октября 2020 г. «О дополнительных мерах по более глубокому изучению наследия и увековечению памяти жертв репрессий»; Указ Президента Республики Узбекистан № ПФ-6097 от 29 октября 2020 г. «Об утверждении концепции развития науки до 2030 года»; Приказ Министерства высшего и среднего специального образования Республики Узбекистан № 97 от 14 марта 2022 г.

Примечание 2. Проект А-ОТ-2021-542 — «Глубокое изучение наследия репрессированных, увековечивание их памяти, значение их общественно-политических, духовно-просветительских идей в образовании и воспитании молодежи» Министерства инновационного развития Республики Узбекистан. Проект выполнен сотрудниками исторического факультета НУУз им. Мирзо Улугбека. Проектом предусмотрено создание электронной базы данных, мобильных приложений на заданную тематику. Руководитель проекта – проф. З.Р. Ишанходжаева.

Библиография
[1. Бородкин Л.И., Владимиров В.Н. — Исторические исследования в условиях «цифрового поворота»: новые вызовы, новые ответы // Историческая информатика. – 2019. – № 3. – С. 1-5. DOI: 10.7256/2585-7797.2019.3.31386 URL: https://nbpublish.com/library_read_article.php?id=31386 ]
[2. Гарскова И.М. — «Цифровой поворот» в исторических исследованиях: долговременные тренды // Историческая информатика. – 2019. – № 3 – С. 57-75. DOI: 10.7256/2585-7797.2019.3.31251 URL: https://nbpublish.com/library_read_article.php?id=31251 ]
[3. Научная электронная библиотека inLibrary [Электронный ресурс] [URL: https://inlibrary.uz/index.php/scientific-practical/index] Дата обращения 20 декабря 2022 г. ]
[4. Raqamli Tarix [Электронный ресурс] [URL: https://raqamlitarix.uz/] Дата обращения 20 декабря 2022 г ]
References
[1. Borodkin L.I., Vladimirov V.N.-Historical research in the context of the "digital turn": new challenges, new answers // Historical informatics.-2019.-No. 3.-P. 1-5. DOI: 10.7256/2585-7797.2019.3.31386 [URL:] https://nbpublish.com/library_read_article.php?id=31386 ]
[2. Garskova I.M.-"Digital turn" in historical research: long-term trends // Historical informatics.-2019.-No. 3.-P. 57-75. DOI: 10.7256/2585-7797.2019.3.31251 [URL:] https://nbpublish.com/library_read_article.php?id=31251 ]
[3. Scientific electronic library inLibrary. Access mode [URL]: https://inlibrary.uz/index.php/scientific-practical/index (accessed 20.12.2022) ]
[4. Raqamli Tarix. Access mode [URL]: https://raqamlitarix.uz/ (accessed 20.12.2022) ]

Результаты процедуры рецензирования статьи

В связи с политикой двойного слепого рецензирования личность рецензента не раскрывается.
Со списком рецензентов издательства можно ознакомиться здесь.

Статья посвящена прошедшей 28 сентября 2022 г. научно-практической конференции с зарубежным участием «Значение цифровых технологий в изучении истории Узбекистана», организованной кафедрой истории Узбекистана Национального университета Узбекистана им. Мирзо Улугбека. По своему содержанию и форме статья представляет собой информационное сообщение о научном мероприятии, его организации и содержании.
Жанр и формат рассматриваемой статьи определяют использованную в ней методологию. Основное место здесь занимает описание научного события с элементами научного анализа роли и места конференции в цифровой трансформации исторической науки и образования в Узбекистане. Изложение опирается на информационный подход и принцип историзма.
Актуальность статьи определяется тем, что она отражает реальные процессы, происходящие в исторических исследованиях и высшем образовании, речь идет о цифровой трансформации и ее основных последствиях, которым в статье уделяется достаточно много места.
Научная новизна статьи обусловлена отражением в ней информации, которая была представлена в докладах и сообщениях рассматриваемой конференции совсем недавно и впервые вводится в научный оборот.
Объем статьи невелик, поэтому автор(ы) не счел необходимым вводить рубрикацию текста с отдельными заголовками для каждой его части. Однако, это не помешало общей логике изложения. Статья открывается вводной частью, где отмечаются новые вызовы в исторической науке и образовании, обусловленные цифровой трансформацией сегодняшнего общества. Далее сообщается о времени и месте проведения конференции, ее организаторах и соорганизаторах, основных направлениях работы. Следует отметить, что в числе соорганизаторов конференции упоминаются научно-образовательные учреждения не только Узбекистана, но также России и Казахстана. Далее представлена краткая характеристика наиболее интересных докладов и сообщений, указаны реквизиты места размещения материалов конференции. После этого изложен ряд рекомендаций и общая оценка мероприятия. Статья написана научным языком, ее основные посылы выражены ясно и четко.
В силу информационного характера рецензируемой работы библиография статьи носит исключительно вспомогательный характер и содержит небольшое количество работ, связанных с цифровой трансформацией исторической науки и образования, а также ссылки на сайты с размещением материалов самой конференции.
В статье нет элементов прямой дискуссии, однако, поднятые в ней вопросы затрагивают большое количество проблем, связанных с цифровой перестройкой науки и образования, которые будут обсуждаться многократно.
В целом статья представляет собой удачный способ информирования широкой научной общественности о произошедшей научно-практической конференции. Важность работы подчеркивается и тем, что на карте появляются новые «точки интереса» к применению информационных технологий в исторической науке и образовании, что напрямую связано с форматом и направленностью журнала «Историческая информатика». Статья, безусловно, вызовет большой интерес всех категорий читателей. Она не имеет выраженных недостатков и рекомендуется к публикации.
Ссылка на эту статью

Просто выделите и скопируйте ссылку на эту статью в буфер обмена. Вы можете также попробовать найти похожие статьи


Другие сайты издательства:
Официальный сайт издательства NotaBene / Aurora Group s.r.o.